一(yī )听有陌生人,景宝的动作瞬间僵住,下一秒缩回后座的角落,抵触情绪非常(cháng )严重:不不想不要去
孟行悠涂完(wán )卷轴的部分(fèn ),瞧着不太满意,站在桌子上总算能俯视迟(chí )砚一回,张嘴使唤他:班长,你去讲台看看,我这里颜色是不是调得太深了(le )。
贺勤再开口态度稍强硬了些,我们为人师(shī )表随随便便给学生扣上这种帽子,不仅伤害学生,还有损五中百年名校的声(shēng )誉,主任慎言。
迟砚摸出手机,完全没有要(yào )满足他的意思:我不上厕所,你自己去。
迟砚戴上眼镜,抬头看她一眼:没有,我是说你有自知之明。
煎饼(bǐng )果子吃完,离上课还有五分钟,两人扔掉食品袋走出食(shí )堂,还没说上一句话,就被迎面而来的教导主任叫住。
刷完黑板的最后一个(gè )角落,孟行悠把画笔扔进脚边的(de )小水桶里,跑到教室最前面的讲台上瞧,非常满意地说:完美,收工!
孟行悠涂完卷轴的部分,瞧着不太满意,站在桌(zhuō )子上总算能(néng )俯视迟砚一回,张嘴使唤他:班长,你去讲(jiǎng )台看看,我这里颜色是不是调得太深了。
回宿舍的路上,楚司瑶欲言又止,孟行悠被她的视线看得哭笑不得(dé ),主动挑起(qǐ )话头:你想问什么就直接问。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢(màn )地说:主任(rèn )说得很对,但我是他们的班主任,主任说他(tā )们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育(yù )是一个过程,不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛。
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