劇情簡(jiǎn)介
教师或者说学校经常犯的一个大错误(wù )就是孤立看不顺眼的(de )。比如，有(yǒu )一人考试(shì )成绩很差，常常不及格，有的教(jiāo )师就经常以拖低班级(jí )平均分为名义，情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全的学生的排挤(jǐ )。如果不是这样，那(nà )这件事情就(jiù )做得没有(yǒu )意义了。
我(wǒ )在上海看见过一辆跑(pǎo )车，我围着这红色的(de )车转很多圈，并且仔细观察。这个时候车主出现自豪中带着鄙夷地说：干什么哪?
但是发动不起来是次要的问题，主要的是很多人知道老夏有了一部跑车，然后早上去吃饭的时候看见老夏在(zài )死命蹬车，打招呼说(shuō )：老夏，发(fā )车啊?
当年春天即将夏(xià )天，就是在我偷车以(yǐ )前一段时间，我觉得孤立无援，每天看《鲁滨逊漂流记》，觉得此书与我的现实生活颇为相像，如同身陷孤岛，无法自救，惟一不同的是鲁滨逊这家伙身边没有一个人，倘若看见人的出现(xiàn )肯定会吓一跳，而我(wǒ )身边都是人，巴不得(dé )让这个城市(shì )再广岛一次。
有一段(duàn )时间我坐在教室或者(zhě )图书室或者走在路上，可以感觉到一种强烈的夏天气息。这样的感觉从我高一的时候开始，当年军训，天气奇热，大家都对此时军训提出异议，但是学校认为这是对学生的一种意志力的考(kǎo )验。我所不明白的是(shì )以后我们有三年的时(shí )间任学校摧(cuī )残，为何领导们都急(jí )于现在就要看到我们(men )百般痛苦的样子。
听了这些话我义愤填膺，半个礼拜以后便将此人抛弃。此人可能在那个时候终于发现虽然仍旧是三菱的跑车，但是总比街上桑塔那出去有面子多了，于是死不肯分手，害(hài )我在北京躲了一个多(duō )月，提心吊胆回去以(yǐ )后不幸发现(xiàn )此人早就已经有了新(xīn )男朋友，不禁感到难(nán )过。
忘不了一起跨入车厢的那一刻，那种舒适的感觉就像炎热时香甜地躺在海面的浮床上一样。然后，大家一言不发，启动车子，直奔远方，夜幕中的高速公路就像通往另外一个世界，那(nà )种自由的感觉仿佛使(shǐ )我又重新回到了游戏(xì )机中心。我(wǒ )们没有目的没有方向(xiàng )向前奔驰，FTO很有耐心(xīn )承受着我们的沉默。
我之所以开始喜欢北京是因为北京很少下雨，但是北京的风太大，昨天回到住的地方，从车里下来，居然发现风大得让我无法逼近住所，我抱着买的一袋苹果顶风大笑(xiào )，结果吃了一口沙子(zǐ )，然后步步艰难，几(jǐ )乎要匍匐前(qián )进，我觉得随时都能(néng )有一阵大风将我吹到(dào )小区马路对面的面馆。我不禁大骂粗口，为自己鼓劲，终于战胜大自然，安然回到没有风的地方。结果今天起来太阳很好，不知道什么时候又要有风。 -
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