贺勤(qín )走到两个学生面前站着,大有护犊子的意(yì )思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们(men )的班主任,主任说他们早恋,不知道依据(jù )是什么?我们做老师的要(yào )劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程(chéng ),不是一场谁输谁赢的比赛。
孟行悠涌上一股成就感:那是,我都(dōu )说了路边摊是好东西,你太不会享受生活(huó )了。
孟行悠被迟梳这直球砸得有点晕,过了几秒才缓过来,回答:没有,我们只是同班同学。
偏偏还不矫情(qíng )不藏着掖着,完全符合她(tā )打直球的风格。
孟行悠扪心自问,这感觉(jiào )好像不算很糟糕,至少比之前那种漂浮不(bú )定怀疑自己的感觉好上一(yī )百倍。
迟砚叹了口气,无奈回答:不是,男生哪有你们女生讲究,每天都是食堂解决三餐,方便省事。
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