孟行悠喝了一口豆浆,温度刚刚(gāng )好,不烫嘴,想到一茬,抬头问迟砚(yàn ):要是我喝不加糖的怎么办?
贺勤(qín )走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不(bú )慢地说:主任说得很对,但我是他(tā )们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝(quàn )导学生,也得有理有据, 教育是一个(gè )过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
孟(mèng )行悠心头憋得那股气突然就顺畅了(le ),她浑身松快下来,说话也随意许多:你以前拒绝别人,也把话说这么(me )狠吗?
霍修厉掐着点进来,站在门(mén )口催迟砚:太子还能走不走了?我他妈要饿嗝屁了。
迟景,你这样很没(méi )礼貌。迟砚却不哄,只沉声说。
孟(mèng )行悠扫了眼教导主任,心一横,抢在(zài )他之前开口,大声说:贺老师,我(wǒ )们被早恋了!
走到校门口时,迟砚(yàn )兜里的手机响起来,孟行悠停下脚步(bù ):你先接,接了再商量吃什么。
孟(mèng )行悠对这些目光莫名不喜, 走过去抬腿抵住门往前一踢, 门带起一阵风被狠(hěn )狠关上, 一声闷响,让走廊外面的人(rén )瞬间消音。
孟行悠一怔,抬眼问他:你不问问我能不能画完就放他们走(zǒu )?
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